杭州亚残运会揭幕式上，一支特殊的童声合唱团唱响了一曲温暖的天籁之声。他们用纯挚的童声、精美的手语，将观众带入充斥感激与爱的情境之中。

　　从选拔到登台的150多天时间里，来自台州少儿合唱团的39名听障儿童和杭州的100名健全儿童历经了被咬得满手包的夏天，迎来了须要贴着暖宝宝候场的秋天。

　　他们携手发声，用声音传递爱，用肢体语言转达美妙。

　　同心同梦，今晚他们都是小天使。

　　把行动编成儿歌

　　他们完善完成了亚残运会初舞台

　　台州少儿合唱团的39名听障儿童重要来自台州普通学校和特别教导学校。

　　在今年5月19日的台州市第33个“全国助残日”上，他们第一次亮相。

来自台州的39名听障儿童。受访者供给

　　“当时是为揭幕式做筹备，把基本还可以的孩子挑选出来，从零培育，完成了演唱。没想到被亚残组委和省残联看中，向孩子们发动了邀约。”台州市残疾人结合会副理事长潘秀秀告知潮新闻记者。

　　从助残日揭幕式舞台到亚残运会揭幕式舞台，孩子们做了十足的筹备：8月底，每个领队老师“结对”两个孩子，开始了封闭式集训。

　　集训后期为了适应亚残运会揭幕式彩排时间，训练每天从下午一点开始，有时要到傍晚十点甚至凌晨。植入人工耳蜗的孩子们，因为日常不能激烈活动，所以行动和谐才能也会弱一点。因此，除了配置专业的声乐老师、舞蹈老师给孩子们抠细节，台州残联还请来军官给孩子们领导站姿，中间还穿插锤炼，来增强孩子们的体能。

台下的孩子们。受访者供给

　　因为39名听障儿童年纪差距较大，最小的才5周岁，刚上幼儿园中班，最大的已是12周岁，且每个人情形都不一样，所以集训进程中，领队老师和专业老师要因材施教：大龄孩子去教弟弟妹妹，领队老师一对一给进度慢的补补课，遇上搭配节奏后庞杂的行动，老师们还把它编成了儿歌。“可以说是用尽了教学方式，”潘秀秀表现，是孩子和老师双向配合的成果，才有这次舞台的浮现。

　　在台州市残疾人结合会副理事长陈慧雪看来，登上亚残运会的舞台，是孩子们非常难得的机遇。

　　让她欣喜的是，从台州来到杭州后，参与揭幕式联排的孩子们表示都非常杰出，他们坚持着孩童最天真质朴的状况，会热心地和其他演职人员打召唤，会自动教他人手语，也和同台演唱的其他孩子树立了深厚的友情。

训练途中。受访者供给

　　“他们终归会回到日常生活中去，但这两个月的阅历和收获是宏大的。”领队老师在朝夕相处的日子里，手把手教会孩子们洗漱、洗衣服等，增强了他们独立生活的自理才能。更多的则是孩子们心坎的演变，抗压才能更强了，也更自负和豁达，愿意打开心房，与他人交换。台州市残疾人结合会副理事长李义保告知潮新闻记者，“当初借助残日的契机把他们聚集在一起，是想借合唱团的机遇去激发他们的幻想，增进文体全面发展，如今亚残运会的舞台更是让他们熠熠闪光，盼望能照亮他们今后的人生。”

　　为浮现最精美的手语行动

　　这群小伢儿每个姿态要坚持五分钟

　　除了听障儿童之外，这支童声合唱团里，还有100位来自杭州市青少年运动中心、上城区青少年运动中心、杭州滨江试验小学的孩子们。

　　“基础是小学三年级以上的孩子们，身高在一米到一米三之间。”上城区青少年运动中心艺术教师吴雁告知潮新闻记者，孩子们基础都有演唱基本，所以对他们来说，完成合唱最难的是学习手语行动，并且还得做得整齐，做得美丽。

孩子们跟“手语姐姐”学习行动

孩子们学手语行动

　　虽然之前也有合唱并配合手语行动的阅历，但像亚残运会这样完全配合一首歌曲，对孩子们来说依旧是第一次。

　　在揭幕式联排前的43天集中训练里，他们把大部分时间都花在了手语行动上。在跟着“手语姐姐”牢记行动后，一个姿态伸多远，一个角度须要打多大，都须要孩子们严厉做到位。所以，即便在没有集训的日子里，他们也会通过“群打卡”的方法上传训练视频，“小朋友哪个行动没做好，就定点坚持5分钟，然后打卡拍照，老师们也会在线上改正行动。”

　　对孩子们来说，与听障儿童同台完成演出，是一份特殊的情义，而站上亚残运会揭幕式这样的舞台，更是一种考验。

　　除了排练，他们还有作业和日常生活。排练现场，时常能见到孩子们在奋笔疾书或者抓住碎片时间小憩，作业和打卡一次都没落下。“我们日常通知排练的时候，也会喊他们带上作业，即便在揭幕式上，后台还码着他们的书包，作业都是随身携带的。”

老师们也是孩子们最刚强的后盾

　　“怎样把握好亚残揭幕式排练和学业，也是对孩子们时间管理才能的晋升。”

　　从训练初始，吴雁用无数张合照记载了孩子们的变更，“连我们自己看了都感叹，孩子们精力面孔的晋升，确切是由内而外的，就连笑起来嘴角的弧度都一样。”从夏天被蚊子咬得满手包，到如今贴着暖宝宝候场，孩子们都咬牙坚持了下来，不仅如此，与残障人士近距离接触，也让他们油然而生敬仰：“观看演出的时候，孩子们也会不自觉地站起来，为他人鼓掌，盼望他们在以后的人生路上，能一直记得此刻。”