【主题教育在基层】

　　时而划破沙子，勾画出线条；时而抓住沙子，堆砌出形状；时而点入沙子，增加细节……一幅幅栩栩如生可爱的沙画在学生们的指间出生。10月19日，在山西运城永济市青少年综合实践基地开展的公益教育实践运动中，城北中心校赵伊东校的学生沉浸在沙画、陶艺、乒乓球、非遗文化、地震科普教育等丰盛多彩的运动里。

　　“课后服务‘扩容升级’，是永济市紧密联合群众的期待和需求、不断推进综合教育质量晋升的一个缩影。”永济市教育局党组副书记杨秀斌介绍，第二批主题教育开展以来，永济市教育局牢牢把握主题主线、紧抓问题检视、紧推整改整治、紧盯难点堵点扎实开展主题教育。

　　如何让“双减”政策扎实落地，让课后服务成为学生综合发展的平台？在深刻学校调研进程中，永济市教育局与师生和家长面对面交换，实地了解开展课后服务的需求与艰苦后，积极开展青少年综合实践基地公益教育运动，补充学校在专业教师、运动场地等方面的不足。“这些运动对培育学生的创新精力和实践才能，增进学生全面发展大有裨益。”沙画教师孟艳萍表现。

　　开展主题教育以来，永济市教育局敏捷研讨制订实施方案和学习打算，召开主题教育动员会和培训会，保持引导班子带头领学促学，深刻检视问题，开展调查研讨，上下联动抓教育。

　　在开展理论学习中，永济市教育局认认真真读原著学原文悟原理，做到对党的创新理论入心见行。紧扣职能职责，联合工作实际，用党的创新理论指点实践、推进工作。保持集中学习和个人自学相联合，局机关党员干部每周一集体学习，局党组理论学习中心组每月部署1次专题研究。保持班子成员讲党课，重要负责同志带头讲，其他班子成员到包联单位所在党支部讲。同时，利用永济本地红色资源和党性教育基地等，开展党性教育，坚定梦想信心、砥砺初心使命。

　　据了解，永济市教育局不断强化自身建设，在调查研讨基本上，制订主题教育问题清单、为民办实事清单。问题清单包含教育民生、基层党建、防备化解风险、高质量发展、从严治党等7个方面，直面问题，刀刃向内，毫不遮掩。为民办实事清单包含寄宿制学校建设、“放心午餐”工程等6项，都是人民群众急切须要解决的急难愁盼问题。

　　增强党对教育工作的全面引导，是办好教育的根本保证。缭绕问题清单中“落实党组织引导的校长工作制力度不够”问题，永济市教育局已为39所学校(园)配齐配全专职党务工作人员，高规范打造各支部运动阵地，充足施展支部的战役堡垒作用和党员的先锋典范作用，认真落实“保持和增强党对教育工作的全面引导”要求。

　　不久前，永济市第三高等中学校园体育艺术节暨第十四届校运会举行。谈起首次在学校新建成的塑胶活动场上举办活动会，永济三中校长冯福涛说：“多年来学校没有规范活动场地，举办大型体育运动有很多艰苦。永济市教育局回应师生诉求，将活动场建设列为重点工程，争夺土地资金，解决学校发展难题，有力改善了学校办学条件。”

　　柳宗元小学，是以永济历史名人柳宗元命名的一所规范化小学，自2020年建成以来，一直未设立餐厅。永济市教育局将此问题列入民生实事清单，筹措资金，购买装备，确保餐厅顺利投入应用。

　　“学校早午餐食谱每天不重样、每餐不同样。”柳宗元小学教师毛娟分享道，现在孩子们吃完午餐后还可以选择在学校休息，每个班级都配备有午休设施。

　　实施9所寄宿制学校浴室晋升改革项目及13所学校“互联网+明厨亮灶”项目，实施电机小学、北郊小学“放心午餐”工程，为36名不能随班就读的特别儿童“送教上门”……永济市教育局以解决一件件教育实事检验主题教育成效。

　　“深刻学习贯彻习近平新时期中国特点社会主义思想，把习近平总书记关于教育的主要阐述体会好、落实好，办好人民满意的教育。”永济市教育局党组书记、局长张泽锋表现，将切实把主题教育结果转化为解决问题、推进工作的壮大动力，明确整改举措、整改目标、整改时限和义务单位，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不撒手，进一步科学策划和布局永济市教育工作，不断进步人民群众对教育的满意度。

　　(本报记者 杨珏 李建斌 本报通信员 雷姣)