我们国家一直是“应试教育”，中国的孩子基本都是小学、初中、高中、大学这样一步一步的向前走，从小学到高中基本是12年的学习。

这些年随着经济的发展，教育也在发展，很多学生超前教育，这就导致了有些人提出了“缩短中小学年限为10年”的说法。

大作家“莫言”也认为12年的中小学教育时间太长，还不如将缩短的时间放到高等教育阶段。他还提出取消学生的升学考试，义务教育阶段就是要无忧无虑的长大，而不是过度在意考试。只要学生能掌握基础知识就可以了，不要在意过程。

不知道你是否同意大作家“莫言”的观点？

缩短中小学教育年限到底可不可行？

我们的老师们给出了反对意见，老师们认为12年的教育期限是经过实践和研究最适合我国发展的，要是盲目改变就是牵一发而动全身。

如果缩短年限在哪个阶段呢？就算现在12年的教育，老师都是急忙讲课，很多学生囫囵吞枣，再缩短的话肯定会导致一些负面问题。

老师还认为不能把学生当成试验品，如果成功还好，失败了学生和家庭的希望就毁于一旦。

缩短教育年限的优缺点？

任何“政策”的变革都会有质疑，变革就是一把双刃剑。

缩短教育年限不仅仅是学习的时间，而是老师的讲课进度和学习教材都要改进，教育资源需要重新整合，如果执行不好会严重影响到学生的未来和家庭期望。

对于学习素养比较高或者相对一般的学生来说，缩短年限会给他们减轻压力和学习时间，也会减少家长的教育时间和金钱。

现在社会环境的影响，学生接受知识和新事物的速度相对比较块，对于心智比较成熟的学生来说，12年的学习时间就有些浪费时间。

再者，也许可以解决应试教育的问题，提高素质教育，提高国民素质，这是绝对的优点。

还有就是解决现在啃老的问题，现在很多大学生毕业最早的也23岁了，毕业就该结婚生子，大笔的花销就落到父母头上，重要的是过了这个阶段30而立有些难立。