一、背景与目标

随着信息技术的飞速发展，教育领域正面临着深刻的变革。为了更好地培养学生的信息素养和创新能力，教师必须具备较高的信息技术应用能力。因此，本计划旨在通过系统的培训和实践，提升教师的信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学的深度融合。

二、培训内容与要求

1. 信息技术基础知识：包括计算机硬件、软件、网络、多媒体等方面的基本知识和操作技能。
2. 教学软件应用：熟练掌握常用的教学软件，如PPT、Word、Excel等，能够制作高质量的课件和教学资源。
3. 数字资源获取与处理：能够利用网络资源查找和下载相关教学资源，并对其进行合理的处理和应用。
4. 信息技术与课程整合：能够将信息技术融入日常教学中，实现信息技术与课程的深度融合，提高教学效果。

三、培训方式与时间

1. 集中培训：组织教师进行为期一周的集中培训，邀请专家进行授课和现场指导。
2. 分组研讨：将教师分成若干小组，针对某一主题进行研讨和交流，分享经验和心得。
3. 自主学习：鼓励教师利用课余时间进行自主学习，不断提升自己的信息技术应用能力。

四、考核与评估

1. 培训考核：在培训结束后进行考核，评估教师的信息技术应用能力是否达到要求。
2. 教学实践评估：通过观摩教师的课堂教学，评估其信息技术应用能力与课程整合的效果。
3. 反馈与改进：根据考核结果和教学实践评估，及时给予教师反馈和建议，帮助其改进和提升。

五、保障措施

1. 组织领导：成立专门的领导小组，负责计划的制定、实施和评估。
2. 经费保障：为计划的实施提供必要的经费支持，确保各项活动的顺利开展。
3. 技术支持：提供必要的技术支持和服务，帮助教师解决在信息技术应用过程中遇到的问题。

六、总结与展望

通过本计划的实施，相信教师的信息技术应用能力将得到显著提升，能够更好地适应信息化教育的发展趋势，为培养具有信息素养和创新能力的学生做出更大的贡献。同时，我们也将继续关注信息技术的发展动态和教育教学的需求变化，不断完善和更新提升计划的内容和形式，为教师提供更全面、更专业的培训和支持。